Lernen an der Maria-Ward-Realschule Burghausen nach dem Marchtaler Plan
Wir möchten junge Menschen in ihrer ganzen Persönlichkeit begleiten und stärken. Die Pädagogik des Marchtaler Plans gibt unserem Lernen Struktur, Tiefe und Herz. Grundlage unseres Handelns ist das christliche Menschenbild, das jeden Menschen als einzigartig und würdevoll versteht. Gleichzeitig sind wir eine Schule, die offen ist für alle Religionen und weltanschaulichen Hintergründe. Vielfalt bereichert unser Miteinander.
Unsere Leitworte bringen diesen Anspruch auf den Punkt:
ECHT. Wir nehmen jede Schülerin und jeden Schüler so an, wie sie oder er ist. Echtheit, Vertrauen und eine wertschätzende Begleitung prägen unseren Alltag.
WERT. Verantwortung, Respekt, Glaube, Toleranz und Gemeinschaft geben Orientierung. Diese Werte leiten unser Zusammenleben – unabhängig davon, welcher religiösen Tradition jemand angehört.
VOLL. Bildung verstehen wir ganzheitlich. Wir fördern Wissen, Herz, Charakter, Freiheit in der persönlichen Entfaltung und Kreativität. Unser Ziel ist es, junge Menschen auf ihrem Weg zu stärken – fachlich, sozial und individuell.
Inspiriert von Maria Ward, die mutig für Bildung, Gerechtigkeit und Selbstständigkeit eintrat, gestalten wir die Maria-Ward-Realschule Burghausen als einen Ort, an dem alle Schülerinnen und Schüler erfahren: Du bist wertvoll. Du darfst wachsen – echt, wertvoll und im Vertrauen in deine Fähigkeiten.
Der Fachunterricht an der Maria-Ward-Realschule Burghausen vermittelt gezielt Wissen in allen Unterrichtsfächern. Dabei steht nicht nur die Vermittlung von Kenntnissen im Vordergrund, sondern auch das Üben von Methodenkompetenz, kritischem Denken und Problemlösungsfähigkeit. Die Schülerinnen und Schüler arbeiten mit abwechs-lungsreichen Methoden und Materialien, die das Lernen anschaulich, praxisnah und nachhaltig machen. Experimente, Projekte, Gruppenarbeit und Diskussionen fördern sowohl kognitive als auch soziale Fähigkeiten. Der Fachunterricht lebt den Leitgedanken Echt.Wert.Voll. Jedes Kind kann auf individuelle Stärken und Lernwege zurückgreifen. Gleichzeitig übernehmen sie Verantwortung für ihr eigenes Lernen und entwickeln dadurch Selbstständigkeit.
Die Schulwoche beginnt mit dem Morgenkreis. Dieser bietet Schülerinnen und Schülern die Gelegenheit, die Woche bewusst zu beginnen, sich aufeinander einzustimmen und miteinander in Gemeinschaft zu sein. Im Morgenkreis werden aktuelle Themen besprochen, kurze Impulse gegeben oder Erlebnisse ausgetauscht. So lernen die Jugendlichen, zuzuhören, sich auszudrücken und respektvoll miteinander umzugehen. Gleich-zeitig bietet der Morgenkreis Raum für Wertevermittlung, Reflexion und Orientierung im Sinne des christlichen Menschenbildes – offen für alle Religionen.
Im Vernetzten Unterricht der Maria-Ward-Realschule Burghausen verbinden wir die Fächer Biologie, Geografie, Religion (ab der 6. Klasse auch Geschichte) bewusst miteinander. So lernen die Schülerinnen und Schüler, ein Thema aus naturwissenschaftlicher, gesellschaftlicher und religiös-spiritueller Perspektive zu betrachten.
Dieser fächerübergreifende Zugang schafft ein Lernen, das Zusammenhänge sichtbar macht, Denken vertieft und echte Orientierung in einer komplexen Welt ermöglicht.
Die Freie Stillarbeit (FSA) ist fester Bestandteil des Unterrichts. In dieser Phase arbeiten Schülerinnen und Schüler leise und selbstständig, vertiefen Gelerntes und bereiten neue Themen vor. Die Schülerinnen und Schüler lernen im eigenen Tempo und können ihre persönlichen Stärken gezielt einbringen. Sie übernehmen Verantwortung für ihr eigenes Lernen und erfahren, wie wertvoll Selbstständigkeit ist. Pro Schuljahr werden sechs Lerneinheiten des Lehrplans Plus bearbeitet. Die Freie Stillarbeit stärkt Konzentration, Eigenverantwortung und die Fähigkeit, reflektiert Lösungen zu entwickeln – ein zentraler Baustein unserer ganzheitlichen Bildung nach dem Marchtaler Plan.
E I N F A C H E S P R A C H E
Wir möchten alle jungen Menschen begleiten und stärken. Dabei ist uns wichtig, dass wir nicht nur Wissen vermitteln, sondern jede Schülerin und jeden Schüler als ganze Person sehen. Der Marchtaler Plan hilft uns dabei. Er gibt unserem Lernen eine klare Struktur und ein warmes Miteinander. Wir arbeiten nach dem christlichen Menschenbild: Jeder Mensch ist einmalig und wert-voll. Gleichzeitig ist unsere Schule offen für alle Religionen und Weltanschauungen. Vielfalt ist uns wichtig und bereichert unser Zusammenleben.
Unsere drei Leitworte fassen zusammen, was uns wichtig ist:
ECHT.
Wir nehmen jede Schülerin und jeden Schüler so an, wie sie oder er ist. Ehrlichkeit, Vertrauen und ein freundlicher Umgang sind uns wichtig.
WERT.
Wir leben Werte wie Verantwortung, Respekt, Glaube, Toleranz und Gemeinschaft. Diese Werte gelten für alle – egal, welcher Religion jemand angehört.
VOLL.
Wir verstehen Bildung als etwas Ganzes. Wir fördern Wissen, Herz, Charakter, Freiheit und Kreativität. Unser Ziel ist es, junge Menschen zu stärken – fachlich, sozial und persönlich. Maria Ward, unsere Namensgeberin, setzte sich mutig für Bildung, Gerechtigkeit und Selbstständigkeit ein. Ihr Vorbild begleitet uns. Wir möchten, dass alle Schülerinnen und Schüler bei uns spüren: Du bist wertvoll. Du darfst wachsen – echt, wertvoll und mit Vertrauen in deine Fähigkeiten.
Fachunterricht
Im Fachunterricht lernen die Schülerinnen und Schüler Wissen in allen Fächern. Dabei geht es nicht nur um reines Auswendiglernen. Uns ist wichtig, dass die Kinder auch lernen, wie man nachdenkt, Probleme löst und mit verschiedenen Methoden arbeitet. Sie nutzen viele unterschiedliche Lernformen: Experimente, Projekte, Gruppenarbeit und Diskussionen. So entwickeln sie sowohl ihr Denken als auch ihre sozialen Fähigkeiten weiter.
Im Fachunterricht leben wir Echt.Wert.Voll: Jedes Kind hat eigene Stärken. Alle übernehmen Verantwortung für ihr Lernen und werden dadurch selbstständiger.
Morgenkreis
Montags beginnen wir mit dem Morgenkreis. So starten wir gemeinsam in die Woche. Die Schülerinnen und Schüler können erzählen, zuhören und sich austauschen. Wir sprechen über wichtige Themen, hören kurze Impulse oder berichten von Erlebnissen. Der Morgenkreis hilft dabei, respektvoll miteinander umzugehen und Werte zu lernen. Er ist geprägt vom christlichen Menschenbild, aber offen für alle Religionen.
Vernetzter Unterricht
Im Vernetzten Unterricht verbinden wir die Fächer Biologie, Geografie, Religion und ab der 6. Klasse auch Geschichte. Die Schülerinnen und Schüler betrachten ein Thema aus mehreren Blickwinkeln: natur-wissenschaftlich, gesellschaftlich und religiös.
So verstehen sie Zusammenhänge besser und lernen, in einer komplexen Welt Orientierung zu finden.
Freie Stillarbeit (FSA)
Die Freie Stillarbeit gehört fest zu unserem Unterricht. In dieser Zeit arbeiten die Schülerinnen und Schüler leise, selbstständig und in ihrem eigenen Tempo.
Sie üben Gelerntes und bereiten neue Themen vor. Dabei können sie ihre Stärken einbringen und lernen, Verantwortung zu übernehmen. Pro Schuljahr bearbeiten sie sechs Lerneinheiten aus dem Lehrplan Plus.
Die Freie Stillarbeit stärkt Konzentration, Selbstständigkeit und die Fähigkeit, gute Lösungen zu finden. Sie ist ein wichtiger Teil unserer ganzheitlichen Bildung nach dem Marchtaler Plan.